Ano da edição: 2018 Organizadoras: Lilian Beatriz Schwinn Rodrigues e Maria Aparecida Lucca Caovilla ISBN: 978-85-7897-302-5 Páginas: 282 Esta obra reflete as diferentes experiências e atitudes integracionistas, protagonizadas por docentes, técnicos e estudantes extensionistas e pesquisadores em diferentes comunidades. Os trabalhos relatam o esforço de um coletivo de pessoas que apostam na extensão e sua relação, não como a imposição de um determinado conhecimento, mas como uma forma de compreender o mundo e de construir alternativas aos problemas reais. Retratam, portanto, a vida como ela é, buscando compreender melhor a sua própria realidade, ou seja, a vida sendo vivida. Assim, os textos que integram esta coletânea reforçam e fortalecem os laços articuladores da extensão, com a pesquisa e o ensino, demonstrando as formas, o propósito e a razão de ser e existir de cada projeto. Além disso, proporciona aos estudantes o sentido do pertencimento, pois são sujeitos e protagonistas de sua formação, bem como seus principais socializadores.

Ano da edição: 2021 Autores: Júlio César Zilli , Valdir Scarduelli Neto, Fernando Locks Machado, Janini Cunha de Borba ISBN: 978-65-88029-21-3 Páginas: 114   O e-book “Do Sul Catarinense (AMREC) para o Mundo: Exportação de Práticas e Soluções Inovadoras” preenche uma lacuna importante ao propor suprir as carências de conhecimento do participante do universo internacional ao mesmo tempo em que facilita o acesso às estratégias de gestão e competitividade. A louvável iniciativa de reunir em um e-book os resultados da pesquisa realizada em quarenta e sete empresas exportadoras da região carbonífera do estado de Santa Catarina pelo Grupo de Pesquisa Gestão e Estratégia em Negócios Internacionais - GENINT da Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC), permite apresentar não somente proposições teóricas e aplicadas sobre as estratégicas de gestão e competitividade em negócios internacionais, mas também o conhecimento de quem precisa renovar constantemente a forma de inserção em um mundo competitivo.

Ano da edição: 2015 Organizadores: Delmir José Valentini, Gerson Witte, Mirian Carbonera, Ademir Miguel Salin e André Luiz Onghero ISBN: 978-85-7897-154-0 Páginas: 241 A Guerra do Contestado (1912-1916) se transformou num marco da historiografia catarinense e brasileira, sendo objeto de muitos livros, teses, dissertações e artigos. É também tema de músicas, poesias, peças de teatro, documentários e filmes. A fotografia é um meio de imortalizar momentos e por isso está relacionada à memória, lembranças individuais ou coletivas. Com esta percepção, reunimos nesta obra imagens fotográficas contemporâneas e históricas a partir dos temas: paisagem, fauna, águas, trilhas e veredas, ocupação humana, religiosidade, ferrovia, extração de madeira, cidades e Guerra do Contestado. As imagens contemporâneas foram produzidas por diferentes autores e selecionadas por meio de concurso. As fotografias históricas fazem parte do acervo da família de Claro Gustavo Jansson, um dos poucos fotógrafos que percorreu a região contestada na primeira metade do século XX. Com esta obra, procuramos fazer um contraponto entre imagens produzidas no período da guerra e cenas da região na atualidade.

Organizadoras: Michele Domingos Schneider, Almerinda Tereza Bianca Bez Batti Dias, Elisa Netto Zanette Cada vez mais frequentes no âmbito educacional, os debates e as reflexões têm enfatizado a necessidade de implementar formas de ensino diferenciadas, na busca de melhores estratégias que atendam a contextos sociais e profissionais emergentes. As metodologias ativas no ensino superior se caracterizam como estratégias que possibilitam o protagonismo dos estudantes na elaboração do conhecimento, do desenvolvimento de competências e na sua efetiva aprendizagem, com a mediação de docentes, que buscam inovas no processo de ensino. Na contemporaneidade, essas metodologias são potencializadas pelo uso de tecnologias digitais que ampliam as formas de comunicação, interação e socialização entre os envolvidos no processo educativo. Este livro apresenta uma coletânea de resultados de pesquisas empíricas e cientificas de autores, integrantes de grupos de pesquisa, envolvidos no estudo das possibilidades pedagógicas de uso de tecnologias digitais e metodologias ativas na educação. Inclui a investigação sobre as percepções da docências e experiências de ensino acerca da utilização de metodologias de aprendizagem ativas no ensino superior como alternativas para o processo de ensino e aprendizagem.

Ano da edição: 2018 Organizadores: Ivan Luís Schwengber; Rosilei Gugel Ficagna; Leonel Piovenzana; Ivo Dickmann; Jandrei Maciel ISBN: 978-85-7897-293-6 Páginas: 482 Este livro é um trabalho coletivo, fruto de pesquisas realizadas no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade Comunitária da Região de Chapecó (Unochapecó). Os textos estão organizados a partir das linhas de pesquisa do PPGE: 1: Formação de professores, produção do conhecimento e processos pedagógicos; 2: Desigualdades Sociais, Diversidades Socioculturais e Práticas Educativas. A primeira diferenciação é somente introdutória, e o caráter eclético dos textos permitem que ambos sejam lidos de forma independente, perspectiva que permite ao leitor se aproximar das diferentes questões implícitas nas linhas. A segunda diferenciação é uma aproximação que se configura na demonstração do movimento que vai se refletindo nas relações docente e discente, como pesquisadores das temáticas inerentes à educação, que permitem consolidar epistemologias em suas áreas de atuações. O pano de fundo desta apresentação está em demonstrar como a pesquisa de mestrado constitui, tanto à universidade quanto aos pesquisadores – docente e discentes –, corpo científico e identidade à instituição, impulsionando o ensino e a extensão, qualificando a práxis e a transformação social a partir da formação de profissionais em educação.

Ano da edição: 2019 Autores: José María Hernández Días, Adecir Pozzer, Elcio Cecchetti ISBN: 978-84-1311-196-4 (POD) / 978-84-1311-312-8 (PDF) Páginas: 862 Según el departamento de Asuntos Económicos y Sociales de las Naciones Unidas (UNDESA), la movilidad humana crece em nuestro tiempo sin procedentes, pues el flujo migratório internacional em 1960 ofrecía 100 millones de personas, em 2000 son 155 millones y em 2010 alcanza a 2010 millones. La situación actual es que, si a finales del siglo XIX y princípios del silgo XX, el continente europeo asistió al éxodo de sus habitantes a diferentes regiones del mundo, especialmente de América, em las últimas décadas Europa está vivendo el reverso de este fenómeno, sin contar com los casos de Estados Unidos y otros países más que atraen migrantes de países subdesarrollados. La complejidad del fenómeno migratório exige estúdios, reflexiones y voluntad política para realizar articulaciones internacionales que, solidarias y em defensa de los derechos humanos, posibiliten de los orígenes, de la consecuencias y de las acciones de reconocimiento de las personas migrantes e refugiadas, de forma conjunta. Como se sabe, em cuanto derecho universal de todos los niños y jóvenes, la educación tiene el compromiso de acoger y contribuir a la formación humana y cultural y, ante este fenómeno creciente, no puede permanecer indiferente. Es por eso que, entre muchos otros estúdios y experiências, esta obra es uma contribuición a investigadores, educadores y demás interessados en compreender la complejidad que representa la migración, sus impactos y desafios a la educación, desde lecturas, investigaciones y reflexiones de perspectivas interculturales.

Ano da edição: 2016 Organizadoras: Maria Elisabeth Kleba, Marta Lenise do Prado, Kenya Schmidt Reibnitz ISBN: 978-85-7897-166-3 Páginas: 155 Reúne experiências e reflexões acerca dos dispositivos de reorientação da formação profissional em saúde em curso no Brasil. Além disso, registra práticas e reflexões pedagógicas dos momentos compartilhados durante o simpósio Diálogos sobre o ensino na saúde: vivências de reorientação na formação profissional em saúde, busca aproximar o leitor da experiência de um evento pautado em práticas dialógicas e inspirar autores envolvidos no processo de mudanças do ensino, cuidado e gestão em saúde, contribuindo com a consolidação do Sistema Único de Saúde (SUS) no Brasil.

Ano da edição: 2021 Organizadores: Daiane Eccel; Diogo Norberto Mesti; Rosana Moura ISBN: 978-65-88029-45-9 Páginas: 288 Onde deve estar a filosofia? A filosofia deve estar organizando, reunindo, pensando a educação e, mais precisamente, repensando a figura do aluno por uma perspectiva ampla, plural e dialógica. Com isso, é possível resgatar as condições mínimas do exercício da aprendizagem, do ensino, da educação e da formação, pois essas condições são dadas a partir do desejo e também do prazer em aprender que é por definição a característica mais marcante da própria faceta educativa da filosofia. Amar o saber, desejar aprender, ser aluno, tudo isso se confunde com o pensamento filosófico. Com isso, as reflexões de inúmeros filósofos da educação e amantes do saber aqui reunidas abrem uma trilha para a direção oposta à ignorância e à brutalidade e desenha a formação humana utilizando inúmeros outros recursos e resultados, repensando a autonomia, a decolonialidade, a técnica, a arte, a produção, a criação, a imaginação, as emoções, as crises, a natureza, a partir de pensadores antigos, modernos e contemporâneos que forjaram e moldam nossas tradições e origens.

A obra “Epidemiologia socioambiental em tempos de Covid-19”, lançamento da Argos, aborda a experiência de pesquisadores de três países da América do Sul (Argentina, Bolívia e Brasil), buscando representar a realidade vivenciada pelos países, em maior ou menor densidade. Os textos presentes no livro foram divididos em abordagens sociais gerais e impactos da pandemia de Covid-19, seguindo na direção de proposições a partir de reflexões críticas. A obra pretende contribuir com a reflexão crítica envolvendo a pandemia de Covid-19, seus desfechos sobre vulneráveis e as estratégias adotadas pelos governos e autoridades de saúde, que podem servir de base teórica para o enfrentamento de crises em saúde. A obra está disponível em formato PDF, na loja virtual da Argos, para download gratuito, pelo link.

Neste sábado (02/07) começa a 26ª Bienal do Livro de São Paulo, o maior evento do setor na América Latina e com uma extensa programação cultural totalmente voltada ao livro e à leitura. A programação conta com uma seleção incrível de escritores nacionais e internacionais, editoras e atrações culturais. De acordo com a organização do evento, teremos 8 espaços culturais, 1300 horas de programação cultural, 500 atrações e 185 expositores. Confira a programação completa pelo site do evento. A Argos está participando do evento, você pode conhecer os nossos e-Books visitando o stand da Associação Brasileira das Editoras Universitárias - ABEU, que fica no stand K110, pavilhão vermelho da Expo Center Norte, apontando o celular para os QRcodes distribuídos nas prateleiras, ou pelo link.

 O lançamento da Argos, “Pesquisa na Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação: dez (10) anos do PPGE da Unochapecó”, aborda o desenvolvimento da educação contemporânea, em diferentes espaços e abordagens, revelando a diversidade e a complexidade da educação neste período. A obra faz parte das comemorações dos dez anos do PPGE, que teve início em 2012. O livro está dividido em duas partes. A primeira aborda o tema “Formação de professores, currículo e práticas pedagógicas” – tendo como ponto em comum a reflexão sobre a figura do professor e a atividade docente. A segunda parte, intitulada “Diversidade, interculturalidade e educação inclusiva”, compreende a discussão de diferentes aspectos do desenvolvimento histórico e cultural da região, com ênfase na diversidade e educação inclusiva. A obra está disponível em formato PDF, na loja virtual da Argos, para download gratuito, pelo link.

O Conselho Editorial contribui de forma efetiva com as atividades de uma editora, porque exerce uma função consultiva, baseada no mérito acadêmico e científico, que inclui leitura e análise de textos. Também auxilia na organização de obras e orienta a política editorial. O Conselho Editorial da Editora Argos é composto por professores que possuem experiência nacional e internacional. Cada um dos colaboradores foi convidado por sua expertise em pesquisas, ensino e extensão, além de dialogarem com as diversas áreas do conhecimento. Desse modo, contamos com um grupo de especialistas, professores e pesquisadores, que contribuem para a excelência das obras publicadas. Compõem o Conselho Editorial: o Pró-Reitor de Pesquisa, Extensão, Inovação e Pós-Graduação; as diretorias de Ensino, Pesquisa e Extensão; o coordenador da Editora; um representante docente titular e um suplente de cada área (Área de Ciências Humanas e Jurídicas, Ciências Sociais Aplicadas, Ciências da Saúde e Ciências Exatas e Ambientais); um representante titular e um suplente das revistas indexadas; e um representante docente titular e um suplente dos programas de Pós-Graduação Stricto Sensu. Durante a reunião 02 de 2022 realizada no dia 06 de junho, os novos membros do Conselho foram recebidos. Durante a reunião houve a eleição e posse da nova presidente do Conselho, professora Odisséia Aparecida Paludo Fontana, e do vice-presidente, o professor Cristian Baú Dal Magro. Conheça os membros do Conselho Editorial no nosso portal, pelo link.  

"Revoluções literárias: manifestos das principais vanguardas modernistas", obra organizada por Roberto Acízelo de Souza, é o lançamento da Argos. A obra reúne 10 manifestos, além de um artigo e um ensaio que funcionam como manifestos, instauradores de sete movimentos das vanguardas novecentistas: unanimismo, futurismo, espiritonovismo, dadaísmo, expressionismo, surrealismo e espacialismo. Na primeira década do século XX, uma onda surpreendente de renovação movimentou o mundo literário, que operou transformações tão radicais que em sua essência podem ser descritas pela palavra "revolução". Espalharam-se grupos e movimentos que, através de batalhas e campanhas culturais, abriram o caminho para ideias arrojadas sobre a literatura e seu papel. Não demorou muito tempo para que esses movimentos ficassem conhecidos sob o nome de "vanguardas", que, se levarmos em conta a origem do termo (guarnição dianteira de um exército), dado o espírito de luta e combate que os animava, serviu perfeitamente. A live de lançamento acontece no dia 27 de abril, às 19h, com transmissão pelo canal de YouTube da Unochapecó. Além do lançamento da obra, durante a live teremos um ato para comemorar os 30 anos da Editora Argos, com a apresentação do selo de 30 anos, comemorativo e alusivo ao aniversário da Argos, e que será utilizado em todas as obras e materiais da Editora durante o ano de 2022. Para acompanhar a live, acesse o link https://www.youtube.com/watch?v=HxsKXY3k_XU   Sobre o organizador Roberto Acízelo de Souza graduou-se em Letras pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, pós-graduou-se em teoria da literatura (mestrado e doutorado) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e fez estudos de pós-doutorado em literatura brasileira na Universidade de São Paulo. Foi professor de teoria da literatura na Universidade Federal Fluminense, e atualmente é professor titular de literatura brasileira na Universidade do Estado do Rio de Janeiro. 

A alegria dos encontros e reencontros na Unochapecó começou em fevereiro, quando muitos retornaram e outros deram seu primeiro passo na vida acadêmica. E para a recepção dos novos estudantes, a Universidade realizou a segunda edição do Arena Uno durante os dias 15, 16 e 17 de fevereiro em Chapecó e dia 21 de fevereiro em São Lourenço do Oeste. Desta vez, de modo presencial. Com a finalidade de apresentar os cursos da Unochapecó e tirar dúvidas sobre a estrutura e o dia-a-dia da vida universitária, o evento contou com a presença do reitor, professor Claudio Jacoski, pró-reitores e coordenadores. Tudo isso embalado com boa música e entrega de obras da Editora Argos. 

Começou hoje, dia 21 de fevereiro, a Promoção de Volta às Aulas na Editora Argos, que durará até 13 de março. Os livros estão com descontos de até 70% e as compras devem ser realizadas pela Loja Virtual da Argos (www.editoraargos.com.br). Em caso de dúvidas, entre em contato com a gente pelo e-mail: argos@unochapeco.edu.br. * Frete não incluso.

Neste mês de agosto a Editora Argos realizou o lançamento coletivo de suas últimas publicações. O lançamento foi dividido em três noites especiais, com a apresentação das obras pelos seus autores e organizadores e contou com a mediação dos membros do Conselho Editorial da Argos. Nas noites dos dias 10, 18 e 26 de agosto foram lançadas, ao todo, 17 obras nos formatos impresso, e-Book ePUB e e-Book PDF. Durante os lançamentos os autores/organizadores explicaram o processo de publicação e o conteúdo de cada obra, os vídeos dos três dias de lançamento estão disponíveis no canal de Youtube da Argos < www.youtube.com.br/editoraargos >.